大学生当兵优惠政策文件,谁有大学生职业生涯规划的计划书？急需，包括自我分析，环境分析，确立目标，制定计划，评估修正！谢谢!
1、大学生当兵优惠政策文件
国家鼓励大学毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策有以下几个方面: 1是大学应届毕业生入伍服义务兵役两年，国家按每学年最高限6000元返还在大学期间的全部学费或者是助学贷款，就相当于是免费上大学。 2是正在就读的高职、高专毕业班的学生，完成教学课程外仅仅差实习的，可以提前毕业入伍，在部队去完成实习。这是前1段时间我们宣传上没有宣传到的，因为那个时候我们说的是应届毕业生，今年冬季征兵开始，翌年毕业班的学生、高职、高专完成教学课程的学习，仅仅差实习的，可以在今年报名应征入伍，同时可以享受今年的优惠政策。 3是入伍以后，在选取士官、考军校、安排在技术岗位等等方面优先。具有普通高等本科以上学历取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军队基层干部。 4是退役以后，参加政法院校为公检法系统定向岗位招生考试，优先录取，政法院校为公检法系统定向岗位招生，这是去年司法改革以来推出的1个重大项目，就是政法院校定向地为西部地区公检法系统公务员岗位定向招收、定向就业。高校毕业生士兵退役后，报考公检法系统定向岗位要优先录取。 5是高职高专毕业生可以免试入读成人本科，也可参加所在省专升本考试，入读普通高等教育本科。这1点我们原来的宣传讲的是通过1定的考试入读本科，这次讲得更具体1点，就是怎么入读本科呢?就是回到当地所在省，参加本省里面组织的专升本的统1考试，但是是单列计划、单独划线，按30%的比例单独录取。也就是说退伍士兵有1百人报考普通专升本的至少有30名学生是可以入读普通本科的。 6是参加硕士研究生考试初试总分加10分，在部队荣立2等功及以上的免试入读硕士研究生。 7是退役后由入伍地方政府接收安置。因为大学毕业生入伍是按照城镇人员来对待的，国家民政部对城镇人员退伍以后的政策是由当地政府接收安置，北京市说得更清楚，北京市政府说的是回来由当地政府安排工作。 8是退役以后，自主择业，凭用人单位就业协议，参照应届毕业生，办理就业报到证、迁移户口。这是我们毕业生应征入伍最关心的1条、最担心的1件事。因为当兵的时候要把户口迁到入伍那个地方区县1级落户，才能够在当地报名应征入伍，毕业生担心我的户口迁回去以后，我以后回来就回到县里面去。我在北京、在上海找到工作了，我当地户口还能不能动。这里明确规定是可以参照应届毕业生，找到单位后，拿着单位的用人协议迁转户口，教育部和公安部两部办公厅专门就此下发了文件。
2、谁有大学生职业生涯规划的计划书？急需，包括自我分析，环境分析，确立目标，制定计划，评估修正！谢谢!
序言 在 全球金融风暴影响下，我国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。职业的日益交替让现代大学生不得不在选择了留校学习的同时还现身职场，以便适应不断变化的工作前景。在这种情况下作为1名在校大学生，我不得不考虑到将来的职业和就业。风暴袭来有危也有机，把危险化为机遇才是当前重点。不管就业形势如何，大学生们都应避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。走出象牙塔的职场新人们要调整好心态，积极面对，争取各种机会，用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第1次选择，成功走好职业生涯的第1步。在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对，在安定的工作中寻求突破、获得更好的发展，这是每1位职场达人所追求的目标。而只有当1个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时，他才会怀揣愿景，浑身充满着动力，工作才会变得更加有意义，职业生涯发展才会越来越好。 第1章：自我认知 （1）自身认知 1.我的优势能力 (1)自信并且具有天生的领导才能，魄力强 (2)有追求成功的雄心和干劲 (3)目光长远，考虑全面 (4)工作标准高、原则性强； (5)敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战 (6)学习新东西的接受能力强，擅长技术性工作和公开演讲 (7)思维活跃，多有创意； (8)学识广博，乐于助人；对人有较高的稳定性和忠诚度 2.我的弱势能力 (1)易忽视细节，易于仓促做出决定 (2)对人比较粗心、随便、直接，缺乏耐心。 (3)让人难以接受，或处事鲁莽，易冲动，不计后果； (4)可能过于刻板； (5)可能表现得不近人情； (6)可能表现得较自负 （2）职业规划测评 1．职业兴趣 技能型23 研究型22 事务型15 文艺型11 企业型21 社会型19 从上图中可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。1般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在6边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，1般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，1个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。 2．职业价值观 帮助*贡献 审美*艺术 思考*创新 成就*实现 自主*独立 地位*声望 影响*支配 报酬*财富 社交*人脉 安全*稳定 舒适*安逸 团队*融洽 新奇*冒险 规则*秩序 18 17 18 19 17 13 18 10 15 19 17 19 12 16 择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素，选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域，将有助于激发今后的工作热情，获得事业的成功。比如您的职业价值观是“安全*稳定型”，那么竞争激烈或压力很大的工作环境，如民企、外企等，可能就不适合您；但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”，竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展，而1些繁琐、机械重复的工作，可能会制约发展。 3．人格特征 乐群性 6 活泼性 9 怀疑性 5 变革性 6 智慧性 5 有恒性 7 想象性 3 独立性 4 稳定性 6 交际性 8 事故性 7 自率性 7 影响性 7 情感性 5 忧虑性 5 紧张性 6 人格类型为： ESFJ （外向 感觉 情感 判断） 有1副热心肠，待人友好真诚，慷慨大方，希望能真实具体地帮助别人。您健谈亲切，好交际，善于合作，是集体活动的积极参与者。体贴有礼貌，易于共事，需要和谐并且能够创造1种和谐的氛围。您比较多愁善感，尽责，做事有条理。在鼓励和赞扬声中您能工作得十分出色。对于那些对人的生活有直接的、显而易见影响的事情感兴趣。也可能存在以下问题：过分在意别人的情感和想法，可能忽视自己的内心需求，需要学会给人空间，必要的时候说“不”，并考虑1下自己提供的帮助是不是别人所需要的。 （3）、小结 经过1番自我解析，我感觉自己更加有信心拥有美好的未来，我有塌实稳重的优点，又有交际缺乏的劣势，但我会加强现有优势，戒骄戒躁，勤奋学习，刻苦钻研！ 第2章：环境分析 （1）、家庭环境分析 经济状况：父母为个体经营家，经济状况良好，达到小康指标，收入稳定。 家人期望：父母总是望子成龙，望女成凤，我父母同样希望我有1份稳定的工作，能做出点成就来，有自己的1番事业。 对我影响：希望有稳定的工作，能做出1番事业，做事细致耐心，生活生动快乐。 （2）、职业环境分析 模具是我国入世后为数不多的有竞争优势的行业之1。当前世界上正在进行着新1轮的产业调整，1些模具的制造逐渐向发展中国家转移，中国成为世界企业巨头在全球范围内寻求低成本的模具加工中心和研发中心的首选地之1，正在成为世界模具大国。在广东人才劳务市场中，模具专业人才供不应求。广东省有6000多家模具企业，如果以平均每家需要100名技术工人计算，需要60多万模具人才。然而，广东省模具企业从业人员仅20多万，存在超过40万的需求缺口。 （3）、SWTO分析
1、优势S：随着人们生活水平的不断提高，家装行业非常的火暴，我们学校的建筑行业1直比较优秀，师资力量雄厚，加上我个人专业知识的牢靠，基础知识丰富，个人交际、工作能力比较强。
2、劣势W：学历尚浅，需要经过深造，行业知识薄弱，没有工作经验，为人处事并不是太成熟。
3、机遇O：我们不断进行各种实习与深造，锻炼（认识实习，生产实习，各种大学生职业规划大赛等）；机遇是给有准备的人的，我们必须做好1切准备，迎接机遇的到来。
4、威胁T：当今社会竞争力非常强，人际关系网络薄弱，各类人才太多，特别是名牌大学的学生理论知识深厚。 （4）、小结 现代社会竞争非常的激烈，我们应该现在就做好职业定位，努力学好基础知识，勇于实践，不断完善自我。 第3章：目标实施 （1）、职业生涯短期（大学计划） 『时间跨度』2009年5月—2011年7月 完成任务：
1、以优异的成绩完成专科阶段的各项学习任务。
2、2009年上半年取得英语B级资格证及计算机2级证书。
3、培养自己的兴趣和能力,多参加与专业有关的实践活动
4、提高组织、协调、与人合作的能力。
5、认真撰写毕业论文，完成学业。
6、为专插本考试做复习准备。 执行方案：
1、每天除学习基本专业知识外，用大部分时间在自考学习上。
2、充分利用校园良好的学习环境，每天早晨背诵英语单词和优秀文章。
3、争分夺秒准备自考，早起读书，并且持之以恒。坚持就是胜利！
4、利用课余时间尽可能多的参加1些有意义的活动，这对提高我的组织协调能力是很有帮助的。同时多参加社会活动，扩大人际交往圈。 （2）、职业生涯中期 『时间跨度』毕业后5年 完成任务：
1、找到1份适合自己的工作。
2、由初级工升级为高级工到企业中级管理者。 执行方案：
1、基本具备专业的业务知识，能操作自如。
2、多与工作人员交流，了解他们的性格及工作效率：同时建立1些固定的营销客户。
3、建立好与同事的关系，并与几家大公司建立好营销关系。
4、加强经济方面的学习，观察市场动态，为自己的创业为自己创业打下基础 （3）、职业生涯长期 『时间跨度』工作3～5年后到长期 完成任务：
1、建立自己的企业。
2、企业基本成熟。
3、扩大企业的生命力。
4、强强联合，更好的立足市场 第4章：评估调整 （1）、动态分析调整
1、职业目标评估 我会时刻关注我们建筑这行，以及装饰设计，室内设计，房地产，城市规划建设等方面，这些跟我专业相关的行业，以便更好的重新选择职业。
2、职业路径评估 依据国家法律法规，以及各项政策，时代发展方向，适时调整自己的发展方向。
3、实施策略评估 根据自己的能力及要求，采取有效可行的策略，达到想要的那种效果
4、其它因素评估 根据自身身体、家庭、经济以及社会状况，和1些机遇、意外等特殊情况来适时调整变更。 （2）、备选规划方案 我的首选职业目标是成为1名机械设计师，但假如通过5年努力我未能成为设计师，那么我将转行当机械工程师。 根据自我评估中的职业能力测试的职位建议——“更喜欢和具体有形的物体如机械、工具等打交道”。事实上我也非常喜欢。我擅长于动手，运用工具、机器从事1些操作性工作。所以，我是可以胜任工程师的工作。 总结 千里之行，始于足下！虽然有了这份未来十年内的职业生涯规划书，目标是美好的。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。1个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而1蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我1定能成功，我1定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那1天。”既然选择了认准了是正确的，就要1直走下去。即使有1天不能完全实现所有的目标，也能让自己在奋斗的过程中学到了学会了如何规划未来更加长远的正确的职业规划！最适合自己的职业才是最好的职业，职业规划本身并非是选择职业，而是选择自己。
3、在校大学生怎么考教师资格证
在校生仅限毕业年级学生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
1、户口要求 户籍或人事档案必须在当地方可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员。
2、报考条件 （1）报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历； （2）报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历； （3）报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历； （4）报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。 （5）在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
3、报考流程
1、考取相应证件： （1）考普通话证(语文老师要2级甲等以上;其他科目要2级乙等以上) 成绩无限期保留、全国通用。1年可以考两次，上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。 （2）考心理学以及教育学(对于教育学\教育心理学学习的全面辅导,通常是在下半年10月份举办，考试通常在2月底和 3月初，不同的省份地区考试时间有变化，单科成绩有效期也不同，1般是两年，两学考试合格证明有效期1般为3年。(中小学所考的内容相同，幼儿则考学前教育学和儿童发展概论).
2、提出申请： （1）申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，提交以下材料： 2表：教师资格认定申请、申请人思想品德鉴定表 6证：身份证原件和影印件、学历证书原件和影印件、户籍证明、体检合格证明、普通话水平测试等级证书原件和影印件、教育学、心理学学习成绩证明。 （2）申请各类教师资格对应的认定机构分别为： 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料; 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地(市)教育行政部门提交材料; 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
3、得到通知： 教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。
4、初步审查： 教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试、试讲的具体时间。
5、基本素质、能力考察： 除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。
4、考试科目
1、申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论
2、申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格证：教育学概论、心理学概论、教育方法概论。
4、求1篇2500字的大学生职业生涯规划书
我的职业生涯规划书 2010年9月，我带着激情与梦想来到这里--我的佳木斯大学。 作为1名新生的我，满怀着对未来的希望，也带着几分迷茫走进了大学校园。在我进入大学校园时，迎面而来的是美丽的校园建设、亲切的同学面容。有高兴，也有失落，我将从这里开始4年新的学习和生活。 进入大学以来，我1直思考着1个问题：“我该如何度过自己的大学生活？”身为大学生的我们，不应该消磨这段美丽的时光，要抓紧时间多学1些知识来充实自己。人的大学时光1生中也许只有1次，不把握好，将来自己1定会追悔莫及。1本书中这样写到：1个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的1生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像1张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。于是，我决定从以下方面把自己的未来设计1下，有了目标，才会有动力。 1.自我认识 我是1个朴实无华的农村孩子，能来到大学是我最大的梦想。然而我也和其他同龄人1样，1下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘无束的生活，就变得很慵懒。但我总能客观正确的认识自己，反省自己，我知道这样下去会很可怕，所以应该对自己所走的每1步都有深刻的认识。记得1位哲人这样说过：“走好每1步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你1生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每1天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。我相貌不出众，智力也不超群，所以只能靠辛劳与汗水去拼搏，去闯出1片属于自己的蔚蓝天空。我知道，人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作1个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，我相信，我的大学生活会是1生中最难忘的1段日子。
1、我们与世界相互作用的方式 内向的人更关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重内心体验。内向的人喜欢独立思考，看书，避免成为注意的中心，聆听比表达多。
2、我们获取信息的主要方式 感觉的人关注由感觉器官获取的具体信息，重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物。他们关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。
3、我们的决策方式 情感的人重视自己和他人的感受。他们富有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为人情比原则更重要。
4、我们的做事方式 知觉的人灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。他们重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。 2.确立目标 短期目标：每天在课堂上学到的知识都要做到真正意义的领悟；课后多读些励志、抒情、史实方面的书，丰富自己的阅历并培养良好的读书习惯；微笑面对每1天，保持积极乐观的心态；处理好与同学之间的关系，使自己有个良好的人际关系网。 中期目标：每学期的考试都应该顺利通过，争取获得奖学金；在大2之前通过英语4级和计算机2级考试；积极参与评优选先，争取早日入党。 长期目标：顺利完成4年大学学业，走进社会，深入实践；有份称心的工作，家庭和谐，事业稳定。 3.环境评价 2010大学毕业生为630万人，2011年大学生毕业人数将达760万人，2011的大学生择业面临着比以前更加趋紧的形势。受国际金融危机影响，今年大学生就业遇到“寒流”，但纵观前几年人才市场可以发现，国家已出台各项法规、政策，帮助大学生就业，并且决定投入4万亿扩大内需，这无疑都将会给大学生就业带来积极影响。另1方面，国家于2004年颁布实施了《中华人民共和国农业机械化促进法》，大力培养农业机械化方面的人才。综上所述，我这个农机专业的学生对自己的就业形势非常有信心，我会更加努力。 4.职业定位 身为大学生的我们，毕业时将又1次站在人生的十字路口，我们即将离开校园进入不同行业，迎接人生第1份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第1份工作能否选好，做好，还是至关重要的。首先，我们应依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；其次，要比较我们所选职业的条件、要求与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；再次，应懂得扬长避短，不要追求十全十美的职业；最后，要会审时度势，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，1成不变。我们农业机械化专业的学生，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1）掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论或基本知识；2）具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；3）熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；4）有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 只有真正学会了专业知识并将之付诸实践，懂得就业的方法与技巧，认清就业形势与政策，才能使自己找的合适的工作并在以后的职业竞争中立于不败之地。? 5.实施策略 1）规划学习： 明确4年后要做的事，现在制定学习计划。 1定要把入门的基本知识学好，为以后打好基础。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统1安排。而到了大学，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们农机专业的学生，首要任务是学好专业知识，同时还要学好计算机、英语及机械方面的相关知识，为将来的就业做好充分准备。 2）调整心理： 谁都不是尖子生，1切从0开始。 首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后，在这里我们都是普通人，1切从0开始。 刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。经过1年的学习，我明白大学和高中1样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。因此树立正确的价值观很重要，它能有效提高抗挫折的能力。如果能自觉地树立科学的价值观，正确认识挫折，分析挫折，并克服挫折，我们就能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。 3）处理关系： 增强自我人格魅力，获得大家的肯定。 大学是个团体生活的地方，1个寝室8个人，大家的生活方式、成长环境都不1样。所以彼此间要学会宽容。不要因为自己是富家子弟，就自觉高人1等，傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。当然，更没有必要因为自己是来自贫穷农村，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，我想没有1个人愿意跟1个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，人人就是平等的，要互相关心和谅解。和谐的人际关系是成功的重要因素。 4）锻炼能力： 积极参与各种活动，拓展自身综合能力。 在入学时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，通过这些实践会比别人早进了社会1步。到了大2以后，我们会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。任何兼职可以使自己的职业素质得到提升。而1些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。 没有耕耘，就没有收获。1切都只有通过躬亲，才能实现。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随便成功。只要我们不断努力，继续拼搏，自己的职业生涯1定会前程似锦。有人说成功属于有准备的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功是属于有准备的奋斗者，我决心以这份设计书的作为我的准备，在大家的监督下努力拼搏，走出1个无悔的人生！ 机械工程学院 农业机械化及其自动化2班 某某 2011年4月3号。
5、成都自由行 推荐必去 特色 小吃店 4川大学附近有什么好玩的地方吗？
9眼桥附近有很多酒吧。另外 顺着河边，风景不错。
6、沈阳中考跨区报学校必须得必去的那个学校的学生分高吗
不必须。
1、沈阳中考跨区的录取原则在志愿方面跟同区中考的录取原则是1样的。
2、调整后的录取规则就是在分数相同的时候，不再比较考生之间、平行志愿的顺序，而是依据考生的优先录取条件、语、数、外3科总分，还有就是数学单科成绩以及语文单科成级的顺序依次录取。
